校长岁末致家长书

值此岁末来临之际，我想与大家分享这忙碌而卓有成效的一学期里那些精彩时刻。

学业成就

我们的学生再次证明了：可以通过勤学笃志以及家长与教职员工全方位的坚定支持，取得非凡成就。我们今年的学术成就再创佳绩，夏季IB考试平均分达37.4分，这一成绩使我校跻身中国顶尖国际学校之列。

我们的毕业生凭借如此优异的成绩，成功进入全球顶尖大学深造。64名毕业生共获得325份录取通知书，其中45份来自QS全球排名前20的大学，包括哥伦比亚大学、牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院和伦敦政治经济学院等知名学府。美国方向创下历史新高，获得多所Top 30院校（含常春藤盟校）的录取；英国申请则实现前十名校全覆盖，牛津剑桥录取连获佳绩；全球范围内，香港大学、清华大学、北京大学及澳大利亚顶尖高校录取率达100%，多伦多大学录取率也达到80%。

全人成长

从以下图表中您可以看到，学生们在体育运动、表演艺术、学术竞赛和各种奖项方面的广泛参与。这些成就仅是师生们辛勤付出的冰山一角。

惠灵顿为学生们提供的丰富机会令我深感自豪。每周超过185个课外活动（CCA），WeX和Team等项为学生们提供了更多学习新技能的机会，使学生能够真正规划有目的、有意义的课外学习路径。这不仅能助力他们申请世界顶尖大学，更能丰富他们的青春岁月。

随着学校与上海交通大学展开一项激动人心的新合作——关于全人教育重要性的纵向研究，我再次意识到全球顶尖学校如何将卓越的学术成就与课堂外全面、丰富的学习与身心健康项目相结合。我们每天都在努力让学生们的学习和生活体验更加深刻、更有意义。

服务型学习与社区贡献

我校学生在服务式学习项目中的表现同样令人瞩目——无论是九月的全校性“教育探险周”、十月精彩的“国际友谊节”（IFF），还是通过慈善项目为乡村社区捐赠电脑、为"心连心"等长期公益项目举办便服日（支持癌症防治及本地心理健康慈善机构）。

以三年级“濒危动物”主题展览及募捐项目为例，该项目在家长们的鼎力支持下取得显著成效。在谈及服务式学习时，必须特别祝贺我校首批两位获得爱丁堡公爵奖（DoE）金奖的学生——目前就读13年级的Rundi和Lena。她们完成了完整的DoE项目，成为过去两年全中国仅44位获此殊荣的青年之一。这一成就堪称毅力、远见与韧性的典范。对于刚刚开始这项人生挑战的低年级学生而言，这样的榜样必将为他们带来深刻启迪。

体育与文艺成就

本学期的泳池与舞台同样绽放着鼓舞人心的光芒。我们的“水狮队”Aqualions——这支本就实力强劲的游泳队，在十二月初的ACAMIS总决赛中以出色的团队表现勇夺冠军。继去年斩获亚军后，此次首度问鼎全国赛事，印证了该项目与校内其他课程体系一样的培养成效。学生个人表现与团队成绩交相辉映：从市级赛事到国际大赛捷报频传，其中Shannon更在两项赛事中刷新马来西亚国家纪录。

足球、篮球和排球队员们同样缔造了赛季辉煌，他们在与地区传统强队的顶级联赛对决中愈战愈勇。无论胜负，这些在训练与比赛中展现出的惠灵顿核心价值观与精神追求，都值得我们引以为豪。

在音乐会和音乐剧演出中，学子们再次展现了惠灵顿表演艺术备受珍视的原因。在我们与英国惠灵顿公学的朋友们共同呈现的精彩音乐会上，无伴奏合唱团的精湛技艺令人叹服。此外，年轻的音乐家们持续绽放耀人才华——本学期的“青年音乐家大赛”作为年度重头戏，既彰显了学生们的卓越天赋，也体现了师生共同的执着追求。此外，我们还举办了令人沉醉的舞蹈演出、年级及全校音乐汇演，当然还有七、八年级适时献上的戏剧作品《圣诞颂歌》。

家校共育

家长们深知，我始终高度重视与家长群体建立开放、互敬且深度的合作关系。在培养孩子的过程中，家校合作是最强大的联盟。我们共同的目标只有一个——在充满关爱、追求卓越、安全无忧的环境中教育您的孩子，让每个学子既能保持个性，又能融入集体。为促进家校信任与对话，我们已举办近50场座谈会，推出每周“校长面对面”系列活动。这些举措与原有的家长会及个别约谈相辅相成，让我们能更充分分享教育理念与实践。十月底的国际友谊节及音乐会创造了家长参与人数记录，这场展现多元文化与社区精神的盛事令我们倍感振奋。

最后，谨借此机会感谢各位家长对学生与老师的持续支持。我深感今年加入上海惠灵顿之荣幸。在此，我仅代表全体惠灵顿同仁，预祝诸位度过一个祥和、愉悦的假期，我们期待于2026年1月5日新学期再会。