惠灵顿托班教育：为孩子终身发展奠定基础

在新生儿的大脑皮层中，每个神经元大约包含了2500个突触。孩子到两岁时，神经元的突触数量骤增，达到约15000个，是普通成人大脑突触数量的两倍。这是孩子大脑可塑性最强的阶段，他们会以惊人的速度吸收外部环境的知识，并在此时形成记忆、储存信息、识别规律，发展自主性。可以说，这是孩子成长的黄金期，每分每秒都格外宝贵。因此，这一阶段的托班教育关涉到孩子终身学习能力的培养与发展。

托班不仅是提供儿童日间托管，而是孩子开启正式教育的第一步，注重在玩耍中学习。在这一阶段，孩子的大脑对新概念有着敏锐的接受力，将为识字、识数打下坚实的基础。与此同时，语言表达能力也会显著提高。在上海惠灵顿提供的双语教育环境中，孩子更将获得中英双语学习的优势。

当孩子5岁升入一年级时，他们已经熟悉了学校生活的日常设置和节奏，并为接受学习上的进一步挑战做好了充分准备。这为孩子后续发展将产生非常积极的长远效应。越来越多的研究表明，接受过幼儿教育的孩子往往在整个学生生涯，乃至在进入大学后，学术表现会更优异。

然而，托班教育所带来的益处远不止于出色的学习成绩。在这个阶段，孩子将迎来成长过程中的几个重要里程碑。在托班，孩子们往往初次体验家庭环境之外的社交互动。他们有机会与同龄人接触，践行例如分享、合作、倾听、对话等基本的社会规范。这些互动有助于孩子初步体会同理心，并教会他们识别、表达和管理自己的情绪。对于家中没有年龄相近的兄弟姐妹的孩子来说，这些技能尤为重要，将帮助他们更好地适应小学阶段的社交互动。

除了培养社会性发展能力，托班教育对孩子的身体发育也有深远影响。两岁的孩子通常可以进行短距离行走或奔跑、跳跃、攀爬家具。在上海惠灵顿近期全新升级的户外学习区域，孩子可以在适合其年龄段的各种设施上安全跑跳、攀爬，进一步发展大运动技能，锻炼其力量、灵巧性、自信，从而可以进行经过自身评估后的探索挑战。此外，绘画、搭积木、玩沙子或粘土雕塑等各种有趣的活动，也为孩子提供了发展精细动作能力的机会，让他们能够完成例如扣扣子、拉拉链、拿铅笔或餐具等精细动作。

当然，孩子的成长并不仅限于在校时间，家长的积极参与是孩子获得成功的关键。为此，上海惠灵顿的托班课程中专门设置了“家长亦伙伴”工作坊，安排教师定期与家长会面，讨论孩子的进步，提供在学校之外支持孩子学业、身体、情感和社交发展的相关建议。这些工作坊对于年轻及初为人父母的家长来说很有帮助，能给予家长有效策略和经验分享的机会，助力他们对孩子的培养。

为孩子选择合适的学校对每个家庭来说，都是一个举足轻重的决定。每位家长都希望孩子能在一个安全、充满关爱和支持的环境中获得教育，每天都能开心快乐地学习成长。上海惠灵顿的招生团队将随时帮助每位家长获取并了解有关我校幼儿部的所有信息，让家长们能够充满信心地做出这个重要选择。我们诚邀家长参观访问我校，可以通过校园开放日活动或预约访校了解我们，也可以通过学校网站进行云探校。