新学年将至,上海惠灵顿校园迎来了一群新伙伴——我们的新教师团队。
他们来自不同国家、拥有多元教育履历。在此,我们热忱地欢迎他们加入惠灵顿社群,与我们一同践行教育的初心,鼓励学生成长为笃学、互通、善新的学习者。
中学部
面对 IGCSE、IB阶段的学术进阶与升学规划,中学部新师资团队为学生们筑牢成长底气。
两位副校长皆拥有深厚行业积淀,一位拥有十八年英国顶尖私校管理经验,一位深耕前线教学与学术管理十余年,从学业规划到身心关怀,陪伴学生从容迈向关键成长阶段。
大学申请与职业规划团队的新师资包含藤校背景升学顾问,以及拥有十余年申请规划与心理疏导经验的资深辅导,既为学生厘清升学方向,也悉心疏导青春期情绪,学术与关怀并行。
一众新教师的加入,将进一步夯实数学、科学等核心学科的教学体系,帮助学生在学术上打牢根基,自信应对IGCSE与IB的进阶挑战。
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Charlie Sutton
中学部副校长
(分管学生关怀)
Charlie 此前任职于英国惠灵顿公学(Wellington College UK)。他拥有运动科学学士学位及英国教育学研究生证书(PGCE)。他曾担任副校长(分管学生事务),在英国HMC成员学校积累了超过十八年的教育经验,既具备战略层面的统筹视野,也擅长一线运营与执行。

Frances Zhang
中学部副校长(分管教学)
Frances 曾任职于WLSA上海学校及上海中学国际部,拥有英语语言文学硕士学位及高级教师职称。她在国际招生、学术管理和升学指导等领域深耕十余年,积累了丰富的实践经验。同时,她也是国际大学招生咨询协会(IACAC)及ChinaICAC委员会的成员,是一位兼具战略视野与教育情怀的管理者。

Todd Denning
大学申请与职业规划顾问
Todd 此前任职于达特茅斯学院本科招生办公室。他曾在达特茅斯、塔夫茨大学和哈佛大学从事本科招生工作近十年,一直秉持以学生为中心的辅导理念,兼具跨文化视野与审慎判断力。

Sharon Li
大学申请与职业规划顾问
Sharon 此前任职于天津泰达国际学校,担任中学辅导员及升学指导老师。她拥有学业指导硕士学位,在泰达国际学校从事教学及行政管理工作长达十八年,在学业支持、升学指导及心理辅导方面均积累了丰富的经验。

Xiao Liang
数学教师
Xiao 此前在美国帕克维尔高中(Parkville High School)担任数学教师。她拥有统计学学士学位和音乐学博士学位,并持有马里兰州颁发的教师资格认证。跨学科的学术背景使她在教学中兼具分析思维与创造力,以及对细节的敏锐关注,为课堂带来了独特的视角。

Matthew Robertson
数学教师
Matthew 此前任职于包玉刚实验学校。他拥有教育学硕士学位,是一位经验丰富的国际数学教育工作者,拥有二十年中学阶段教学经验,教学范围涵盖IB、IGCSE及美国课程体系。

Claire Wilson
数学教师
加入上海惠灵顿之前,Claire 任教于圣麦克尔学院(St Michael's College),她拥有教育学学士学位。作为一名澳大利亚籍教师,她已在数学教学领域深耕11年,积累了扎实的一线教学经验。如今,她期待在国际化教育的舞台继续实践自己以学生为中心的互动式教学理念。

Edwin Mapfuwa
化学教师
Edwin 此前任职于上海英国外籍人员子女学校浦东校区。他拥有化学学士学位,在十余年的教学生涯中,曾先后教授IB、IGCSE、AP及A Level等多类科学课程,积累了丰富的国际课程教学经验。他热衷于打造富有启发性的学习课堂,在激发学生求知兴趣、夯实学科理解的同时,引导他们将化学知识与现实生活融会贯通。
小学部
小学部新晋教师团队,足迹遍布全球多个国家与地区,其中不乏拥有近三十年国际教学经验、深耕一线的资深教师。
他们深谙多元文化课堂的育人之道,明白孩子的好奇藏在细碎提问与天马行空的想象里。在日常课堂中,他们愿意蹲下身,站在孩子的视角一同观察世界、发掘趣味,耐心守护每一次尝试,让每一位孩子都能被看见、被理解、被鼓励,在松弛且富有探索感的氛围里自在成长。
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Rachel Halliday
小学信息科技与教育技术主管
Rachel 此前任职于迪拜明星国际学校(Star International School)。她拥有教育学硕士学位及英国教育学研究生证书(PGCE),是一位经验丰富的小学教育工作者兼数字化学习带头人,曾在英国、新加坡、美国和阿联酋等国的国际学校从事教育工作,积累了长达十八年的跨地区教学经验。

Iman Farrell
小学班主任
Iman 此前任职于苏州德威外籍人员子女学校。她拥有小学教育学士学位,一直致力于培养学生的自主学习能力,帮助他们在学习过程中掌握主动权,成长为独立而善于反思的学习者。

Michael Gotelli
小学班主任
Michael 此前任职于巴西圣保罗的圣弗朗西斯学院(St. Francis College)。他拥有教育学硕士学位,主攻国际教学方向,是一位资质完备、经验丰富的教育工作者,在国际教育领域已深耕28年,其中20年专注于IB小学项目(PYP)和中学项目(MYP)的教学与实践。

Daryl McGee
小学班主任
Daryl 拥有教育学硕士学位,此前任职于深圳曼彻斯通城堡学校,在教育领域已积累了18年的丰富经验。他非常期待将自己的热情、视野与好奇心投入到惠灵顿的教学中。

Evelyn Zhang
数学教师
Evelyn拥有教育学硕士学位,在国际学校领域积累了五年多的教学经验,曾先后就职于上海中学国际部及上海德威外籍人员子女学校浦西校区。她专注于二至五年级的概念式与探究式数学教学,尤其注重培养学生的数学思维能力与自主学习习惯。

Louisa Smith
体育教师
Louisa 此前任职于东京英国学校(The British School in Tokyo),曾担任小学体育主管兼体育社团负责人。她拥有运动与锻炼科学学士学位及英国教育学研究生证书(PGCE)。她相信,体育是培养自信、韧性、团队合作与领导力的重要途径,而不应仅限于少数“尖子生”参与。

Brian Gay
音乐教师
Brian 曾任教于美国亨德森中学(Henderson Middle School),在器乐乐队和小学综合音乐教学领域拥有十余年的丰富经验,其中包含在中国三年的执教经历。他持有音乐学士学位,相信音乐教育是培养学生韧性、自律与坚毅品质的理想途径——这些品质将使他们在音乐学习乃至未来人生中终生受益。
跨学段
教育从不局限于教室,课外实践、阅读浸润与运动历练,都是成长不可或缺的养分。本学年新加入的跨学段综合发展师资,覆盖课外拓展、图书馆运营、校园体育多个领域。她们将助力学生拓宽学习边界,收获更加丰盈的成长体验。
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April Jiang
拓展教育主管
April 拥有近二十年的教育从业经验。在从事一线课堂教学十年后,她转向课外项目策划与管理领域。她将全面统筹学校辅助课程教学活动(CCA)、WeX(惠灵顿课外拓展)、夏令营及课外实践等项目的规划与执行。她期待与学校各团队紧密协作,为学生创造丰富而有意义的课外拓展体验。

Shelley Shi
排球项目主管
Shelley 此前任职于北京赫德学校。她拥有三年的体育教学经验,在国际教育与体育领域积累了丰富的实践经验,涵盖活动策划与执行、外出体育活动协调以及供应商管理等。

Hellen Spargo
图书馆主管
Hellen 此前任职于常州威雅学校,担任图书馆服务与学术研究主管。她拥有图书馆与信息科学学士学位,是一位资深的图书馆及知识管理专业人士,在非洲、中东和东亚地区拥有超过十一年的国际经验,工作领域涵盖政府、教育及社会组织领域。
于我们而言,每一位新教师都不只是履历扎实的授业者,更是鲜活热忱、怀揣教育理想的同行者。
新学年,期待一起抵达更高更远处!












新学年将至,上海惠灵顿校园迎来了一群新伙伴——我们的新教师团队。
他们来自不同国家、拥有多元教育履历。在此,我们热忱地欢迎他们加入惠灵顿社群,与我们一同践行教育的初心,鼓励学生成长为笃学、互通、善新的学习者。
中学部
面对 IGCSE、IB阶段的学术进阶与升学规划,中学部新师资团队为学生们筑牢成长底气。
两位副校长皆拥有深厚行业积淀,一位拥有十八年英国顶尖私校管理经验,一位深耕前线教学与学术管理十余年,从学业规划到身心关怀,陪伴学生从容迈向关键成长阶段。
大学申请与职业规划团队的新师资包含藤校背景升学顾问,以及拥有十余年申请规划与心理疏导经验的资深辅导,既为学生厘清升学方向,也悉心疏导青春期情绪,学术与关怀并行。
一众新教师的加入,将进一步夯实数学、科学等核心学科的教学体系,帮助学生在学术上打牢根基,自信应对IGCSE与IB的进阶挑战。
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Charlie Sutton
中学部副校长
(分管学生关怀)
Charlie 此前任职于英国惠灵顿公学(Wellington College UK)。他拥有运动科学学士学位及英国教育学研究生证书(PGCE)。他曾担任副校长(分管学生事务),在英国HMC成员学校积累了超过十八年的教育经验,既具备战略层面的统筹视野,也擅长一线运营与执行。

Frances Zhang
中学部副校长(分管教学)
Frances 曾任职于WLSA上海学校及上海中学国际部,拥有英语语言文学硕士学位及高级教师职称。她在国际招生、学术管理和升学指导等领域深耕十余年,积累了丰富的实践经验。同时,她也是国际大学招生咨询协会(IACAC)及ChinaICAC委员会的成员,是一位兼具战略视野与教育情怀的管理者。

Todd Denning
大学申请与职业规划顾问
Todd 此前任职于达特茅斯学院本科招生办公室。他曾在达特茅斯、塔夫茨大学和哈佛大学从事本科招生工作近十年,一直秉持以学生为中心的辅导理念,兼具跨文化视野与审慎判断力。

Sharon Li
大学申请与职业规划顾问
Sharon 此前任职于天津泰达国际学校,担任中学辅导员及升学指导老师。她拥有学业指导硕士学位,在泰达国际学校从事教学及行政管理工作长达十八年,在学业支持、升学指导及心理辅导方面均积累了丰富的经验。

Xiao Liang
数学教师
Xiao 此前在美国帕克维尔高中(Parkville High School)担任数学教师。她拥有统计学学士学位和音乐学博士学位,并持有马里兰州颁发的教师资格认证。跨学科的学术背景使她在教学中兼具分析思维与创造力,以及对细节的敏锐关注,为课堂带来了独特的视角。

Matthew Robertson
数学教师
Matthew 此前任职于包玉刚实验学校。他拥有教育学硕士学位,是一位经验丰富的国际数学教育工作者,拥有二十年中学阶段教学经验,教学范围涵盖IB、IGCSE及美国课程体系。

Claire Wilson
数学教师
加入上海惠灵顿之前,Claire 任教于圣麦克尔学院(St Michael's College),她拥有教育学学士学位。作为一名澳大利亚籍教师,她已在数学教学领域深耕11年,积累了扎实的一线教学经验。如今,她期待在国际化教育的舞台继续实践自己以学生为中心的互动式教学理念。

Edwin Mapfuwa
化学教师
Edwin 此前任职于上海英国外籍人员子女学校浦东校区。他拥有化学学士学位,在十余年的教学生涯中,曾先后教授IB、IGCSE、AP及A Level等多类科学课程,积累了丰富的国际课程教学经验。他热衷于打造富有启发性的学习课堂,在激发学生求知兴趣、夯实学科理解的同时,引导他们将化学知识与现实生活融会贯通。
小学部
小学部新晋教师团队,足迹遍布全球多个国家与地区,其中不乏拥有近三十年国际教学经验、深耕一线的资深教师。
他们深谙多元文化课堂的育人之道,明白孩子的好奇藏在细碎提问与天马行空的想象里。在日常课堂中,他们愿意蹲下身,站在孩子的视角一同观察世界、发掘趣味,耐心守护每一次尝试,让每一位孩子都能被看见、被理解、被鼓励,在松弛且富有探索感的氛围里自在成长。
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Rachel Halliday
小学信息科技与教育技术主管
Rachel 此前任职于迪拜明星国际学校(Star International School)。她拥有教育学硕士学位及英国教育学研究生证书(PGCE),是一位经验丰富的小学教育工作者兼数字化学习带头人,曾在英国、新加坡、美国和阿联酋等国的国际学校从事教育工作,积累了长达十八年的跨地区教学经验。

Iman Farrell
小学班主任
Iman 此前任职于苏州德威外籍人员子女学校。她拥有小学教育学士学位,一直致力于培养学生的自主学习能力,帮助他们在学习过程中掌握主动权,成长为独立而善于反思的学习者。

Michael Gotelli
小学班主任
Michael 此前任职于巴西圣保罗的圣弗朗西斯学院(St. Francis College)。他拥有教育学硕士学位,主攻国际教学方向,是一位资质完备、经验丰富的教育工作者,在国际教育领域已深耕28年,其中20年专注于IB小学项目(PYP)和中学项目(MYP)的教学与实践。

Daryl McGee
小学班主任
Daryl 拥有教育学硕士学位,此前任职于深圳曼彻斯通城堡学校,在教育领域已积累了18年的丰富经验。他非常期待将自己的热情、视野与好奇心投入到惠灵顿的教学中。

Evelyn Zhang
数学教师
Evelyn拥有教育学硕士学位,在国际学校领域积累了五年多的教学经验,曾先后就职于上海中学国际部及上海德威外籍人员子女学校浦西校区。她专注于二至五年级的概念式与探究式数学教学,尤其注重培养学生的数学思维能力与自主学习习惯。

Louisa Smith
体育教师
Louisa 此前任职于东京英国学校(The British School in Tokyo),曾担任小学体育主管兼体育社团负责人。她拥有运动与锻炼科学学士学位及英国教育学研究生证书(PGCE)。她相信,体育是培养自信、韧性、团队合作与领导力的重要途径,而不应仅限于少数“尖子生”参与。

Brian Gay
音乐教师
Brian 曾任教于美国亨德森中学(Henderson Middle School),在器乐乐队和小学综合音乐教学领域拥有十余年的丰富经验,其中包含在中国三年的执教经历。他持有音乐学士学位,相信音乐教育是培养学生韧性、自律与坚毅品质的理想途径——这些品质将使他们在音乐学习乃至未来人生中终生受益。
跨学段
教育从不局限于教室,课外实践、阅读浸润与运动历练,都是成长不可或缺的养分。本学年新加入的跨学段综合发展师资,覆盖课外拓展、图书馆运营、校园体育多个领域。她们将助力学生拓宽学习边界,收获更加丰盈的成长体验。
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拓展教育主管
April 拥有近二十年的教育从业经验。在从事一线课堂教学十年后,她转向课外项目策划与管理领域。她将全面统筹学校辅助课程教学活动(CCA)、WeX(惠灵顿课外拓展)、夏令营及课外实践等项目的规划与执行。她期待与学校各团队紧密协作,为学生创造丰富而有意义的课外拓展体验。

Shelley Shi
排球项目主管
Shelley 此前任职于北京赫德学校。她拥有三年的体育教学经验,在国际教育与体育领域积累了丰富的实践经验,涵盖活动策划与执行、外出体育活动协调以及供应商管理等。

Hellen Spargo
图书馆主管
Hellen 此前任职于常州威雅学校,担任图书馆服务与学术研究主管。她拥有图书馆与信息科学学士学位,是一位资深的图书馆及知识管理专业人士,在非洲、中东和东亚地区拥有超过十一年的国际经验,工作领域涵盖政府、教育及社会组织领域。
于我们而言,每一位新教师都不只是履历扎实的授业者,更是鲜活热忱、怀揣教育理想的同行者。
新学年,期待一起抵达更高更远处!











